개정 누리과정 분석 3~5세 유아교육 프로그램 심층 연구 | 첨부파일

2019년 개정 누리과정은 유아교육의 패러다임을 놀이 중심으로 전환하는 중요한 정책적 변화를 가져왔다. 이러한 변화는 유아의 자발적 학습과 전인적 발달을 촉진하는 데 기여할 것으로 기대되지만, 현장 적용 과정에서 다양한 어려움이 발생하고 있다는 점을 간과할 수 없다. 구체적으로, 개정 누리과정의 새로운 목표와 내용을 효과적으로 구현하기 위한 교사의 전문성 신장, 놀이 중심 교육 환경 조성, 다양한 유아의 요구를 충족하는 교육 프로그램 개발 등의 과제가 산적해 있다. 본 연구는 이러한 현장의 어려움을 해결하고 유아교육의 질적 향상을 도모하기 위해 3~5세 유아를 위한 효과적인 교육 프로그램 개발 및 운영 방안을 제시하고자 한다. 이를 위해 개정 누리과정의 주요 내용을 심층 분석하고, 3~5세 유아의 발달 특성을 면밀히 고찰하여 현장에 적용 가능한 실질적인 대안을 제시할 것이다. 또한, 다양한 문헌 연구와 전문가 인터뷰를 통해 얻은 정보를 바탕으로 프로그램의 실효성을 높이는