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이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일( 만 4세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실외놀이 시간에 균형잡기 기구 위에 두 발을 올린다. 팔을 옆으로 벌리고 천천히 한 발씩 내디디며 “조심조심”이라고 말한다. 중간에서 잠시 멈춰 서서 한 발을 들어올리며 “한 발로 해요”라고 말하고 중심을 잡는다. 끝까지 걸은 뒤 두 팔을 위로 들어 “성공했어요!”라고 말하며 환하게 웃는다. 이어서 친구가 탄 세발자전거를 바라보다가 “나도 탈래요”라고 말하며 줄을 서서 기다린다. 자신의 차례가 오자 손잡이를 꼭 잡고 발로 바퀴를 굴리며 천천히 앞으로 나아간다.
의사소통
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교사가 보여주는 그림책 속에서 나비가 날아가는 장면을 보고 “하늘로 가요”라고 말한다. 교사가 “나비는 어디에 살까?” 묻자 “꽃 근처에요”라고 대답한다. 페이지를 넘기며 “꽃 많아요”라고 말하고 손가락으로 여러 송이를 가리킨다. “꽃이 왜