만 2세 7월 영아~량 (4) .doc 파일정보
만 2세 7월 영아 발달평가 – 8page 분량 (4) .doc
만 2세 7월 영아~- 8page 분량 자료설명
만 2세 7월 영아 발달평가 – 8page 분량
만 2세 7월 영아~심 자료 제공!)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 7월 영아~량 (4) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 입으로 가져가지만, 절반은 흘린다. “음, 맛있다!” 옹알이 같은 소리를 내며 쩝쩝거린다. 식사 후에는 스스로 손수건으로 입을 닦으려 노력한다. 변기에 앉는 것을 낯설어하지 않고, 쉬가 나오면 “응!” 하고 알려준다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 조심스럽게 오른다. 두 팔을 벌려 균형을 잡고, “슝!” 소리를 내며 내려온다. 블록 쌓기 놀이 시간에는 작은 손으로 블록을 manipulate하며 집중하는 모습이 보인다.
3. 의사소통
선생님의 질문에 “네!” 또는 “아니!”로 대답한다. 그림책을 보며 가리키는 그림에 대해 “멍멍!” “야옹!” 등 간단한 의성어를 사용한다. 원하는 장난감을 얻지 못하면 짧게 울먹거린다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 어깨를 토닥거린다. 친구가 가지고 놀던 자동차를 빼앗으려다, 선생님의 제지에 멈춘다. 함께 노래를 부르는 시간에는 박수를 치며 즐거워한다. 봄볕 아래 함께 뛰어노는 것을 좋아한다.
5. 예술경험
크
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 입으로 가져가지만, 절반은 흘린다. “음, 맛있다!” 옹알이 같은 소리를 내며 쩝쩝거린다. 식사 후에는 스스로 손수건으로 입을 닦으려 노력한다. 변기에 앉는 것을 낯설어하지 않고, 쉬가 나오면 “응!” 하고 알려준다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 조심스럽게 오른다. 두 팔을 벌려 균형을 잡고, “슝!” 소리를 내며 내려온다. 블록 쌓기 놀이 시간에는 작은 손으로 블록을 manipulate하며 집중하는 모습이 보인다.
3. 의사소통
선생님의 질문에 “네!” 또는 “아니!”로 대답한다. 그림책을 보며 가리키는 그림에 대해 “멍멍!” “야옹!” 등 간단한 의성어를 사용한다. 원하는 장난감을 얻지 못하면 짧게 울먹거린다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 어깨를 토닥거린다. 친구가 가지고 놀던 자동차를 빼앗으려다, 선생님의 제지에 멈춘다. 함께 노래를 부르는 시간에는 박수를 치며 즐거워한다. 봄볕 아래 함께 뛰어노는 것을 좋아한다.
5. 예술경험
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