만 5세 8월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 5세 8월 유아 발달평가 – 5page 분량 (3) .doc
만 5세 8월 유아~- 5page 분량 자료설명
만 5세 8월 유아 발달평가 – 5page 분량
만 5세 8월 유아~샘플 양식 제공)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 8월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
미끄럼틀을 오르다 중간에 멈춰서서 “힘들어”라고 말했지만, 포기하지 않고 끝까지 올라갔다. 친구가 밀어주자 “고마워”라고 말하며 웃었다. 균형 잡는 능력이 향상되었고, 친구와의 협동심도 엿보였다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주니 등장인물의 대사를 따라 하며 즐거워했다. 특히, 좋아하는 장면에서는 손뼉을 치며 “또! 또!”라고 외쳤다. 자신의 감정을 언어로 표현하는 능력이 눈에 띄게 발달했다.
3. 사회관계
블록 쌓기 놀이를 하다가 친구와 의견 충돌이 있었다. 처음에는 울먹거렸지만, 선생님의 도움을 받아 “이렇게 하면 어때”라고 제안하며 문제를 해결하려 노력했다. 갈등 상황에서 자신의 생각을 표현하고 조율하는 방법을 배우고 있다.
4. 예술경험
가을을 맞아 나뭇잎 그림을 그리는 활동에 참여했다. 빨간색, 노란색 크레파스를 사용하여 섬세하게 색칠했고, 다 그린 후에는 “예쁘다!”라며 스스로 만족스러워했다. 자연물을 활용한 미술 활동을 통해 심미감을 키우고, 창의적인 표현
미끄럼틀을 오르다 중간에 멈춰서서 “힘들어”라고 말했지만, 포기하지 않고 끝까지 올라갔다. 친구가 밀어주자 “고마워”라고 말하며 웃었다. 균형 잡는 능력이 향상되었고, 친구와의 협동심도 엿보였다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주니 등장인물의 대사를 따라 하며 즐거워했다. 특히, 좋아하는 장면에서는 손뼉을 치며 “또! 또!”라고 외쳤다. 자신의 감정을 언어로 표현하는 능력이 눈에 띄게 발달했다.
3. 사회관계
블록 쌓기 놀이를 하다가 친구와 의견 충돌이 있었다. 처음에는 울먹거렸지만, 선생님의 도움을 받아 “이렇게 하면 어때”라고 제안하며 문제를 해결하려 노력했다. 갈등 상황에서 자신의 생각을 표현하고 조율하는 방법을 배우고 있다.
4. 예술경험
가을을 맞아 나뭇잎 그림을 그리는 활동에 참여했다. 빨간색, 노란색 크레파스를 사용하여 섬세하게 색칠했고, 다 그린 후에는 “예쁘다!”라며 스스로 만족스러워했다. 자연물을 활용한 미술 활동을 통해 심미감을 키우고, 창의적인 표현
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