만 5세 11월 유~량 (2) .doc 파일정보
만 5세 11월 유아 발달평가 – 10page 분량 (2) .doc
만 5세 11월 유~ 10page 분량 자료설명
만 5세 11월 유아 발달평가 – 10page 분량
만 5세 11월 유~025 | 즉시다운 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 11월 유~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고, 그네를 타고, 모래놀이도 했다. 특히, 5월의 따스한 햇살 아래서 친구들과 함께 술래잡기를 하며 웃는 모습이 인상적이었다. 점심시간 후에는 실내에서 블록 쌓기 놀이를 하며 손과 눈의 협응력을 발휘했다. 높이 높이 블록을 쌓아 올리며 집중하는 모습이 보기 좋았다. 자유놀이 시간에는 훌라후프를 돌리며 균형감각을 키우는 모습도 보였다.
2. 의사소통
오후 활동 시간에 그림책을 읽어주니, 내용을 잘 이해하고 그림 속 등장인물에 대한 이야기를 했다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다. 친구들과 블록 놀이를 하면서 `여기다 놓자!`, `내가 먼저 할 거야!` 와 같이 의사소통을 원활하게 했다. 자신의 의견을 적극적으로 표현하며, 친구들과 협력하는 모습도 보였다. 간단한 질문에도 답변을 잘하고, 말하는 속도도 빨라졌다.
3. 사회관계
점심 식사 후에는 친구들과 함께 협동하여
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고, 그네를 타고, 모래놀이도 했다. 특히, 5월의 따스한 햇살 아래서 친구들과 함께 술래잡기를 하며 웃는 모습이 인상적이었다. 점심시간 후에는 실내에서 블록 쌓기 놀이를 하며 손과 눈의 협응력을 발휘했다. 높이 높이 블록을 쌓아 올리며 집중하는 모습이 보기 좋았다. 자유놀이 시간에는 훌라후프를 돌리며 균형감각을 키우는 모습도 보였다.
2. 의사소통
오후 활동 시간에 그림책을 읽어주니, 내용을 잘 이해하고 그림 속 등장인물에 대한 이야기를 했다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다. 친구들과 블록 놀이를 하면서 `여기다 놓자!`, `내가 먼저 할 거야!` 와 같이 의사소통을 원활하게 했다. 자신의 의견을 적극적으로 표현하며, 친구들과 협력하는 모습도 보였다. 간단한 질문에도 답변을 잘하고, 말하는 속도도 빨라졌다.
3. 사회관계
점심 식사 후에는 친구들과 함께 협동하여
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